小学校の英語授業。早期教育していた息子は···

》子供の英語

小学校の英語授業。

今日は息子、1人だけ別メニューだったらしい。

毎回、ALTの先生が授業をすすめてくれているようなのですが、基本、英語で授業をしているとのこと。
担任の先生は黙って見守っているらしい。

授業中、けっこう息子、通訳やっているようで(汗)、
先生が、「Page 56~」とか言うと、息子がみんなに、56ページだよ~とか教えてあげたり。

・・・・すみません、もしかしたら、ちょっと出しゃばって、授業の妨害している?!(大汗)

そして今日も英語の授業があったのですが、今日はなぜか皆はALTの先生が英語絵本を読んでくれているのを聞いているのに、息子だけ、〇CCの教材で、読んだり書いたりをさせられたそう・・・
(なぜ学校に某教室の教材が?!)

みんなと一緒がよかった・・・と、超不満そうな息子。
先生に抗議してくれと・・・
(と言いつつ、本当に抗議されるのは嫌がる人です・笑)

いやむしろ、本来ならお金払って教えてもらうような教材で勉強できてラッキーじゃん、先生に菓子折りもって、息子を気にかけてくれてありがとうございます、今後ともよろしくお願いしますと、挨拶に伺ったほうがいいかしら?と、大笑いして息子をあしらう私。

息子の英語力、チェックしたかったのかな?
別メニューは今回限りか?それとも続くのか?!

私もいまいち、息子の英語力がわかんないんですよね・・・
どこまで理解しているのやら。
相変わらず、普通に毎日のように英語音声でアニメとか見てますけど、英文読ませると、こんなのも分からないの?ってことも多いですから。(そんなに凄いレベルでないことは確かです)

しかし、しみじみと・・・

小学校で英語教育本格化に伴い、学校の先生は大変だなと感じました。

いまは英語教室だけでなく、チャレンジやスマイルゼミなど、タブレット教材等で勉強する子も増えて、それらを受講すれば、英語も楽しく勉強できるみたいですからね。
学校以外で早くから英語に触れている子が、ものすごく増えていると思います。

なので・・・ ほんと、同じ学年でも、やっている子とやっていない子、レベル差がどんどん開いていきそう・・・
(そういえば息子、フォニックスをやっていたおかげか、3年生のローマ字授業、いままでローマ字あまり教えてきませんでしたが、他の子が苦戦する中、すんなり覚えたようです)
そして、息子のクラスでは息子が一番英語できるようですが、どの学年にも、何人かは、かなり学年相当より、ずっと先に進んでしまっている子、いるんじゃないでしょうかね。

更に外国籍の子供がいることも、今後、増えていくことが考えられますよね。
実際、息子が1、2年生の時、同じクラスに外国籍の子がいて、その子はずっと息子より英語が上手でした。母国に帰られてしまいましたが(涙)

まだまだ、お子様で、すぐ調子にのる小学生男子・・・

「この問題わかる人~?」と言われたら、率先して答えていると思います(汗)

他の子の学びの妨害していませんように(汗)

いろいろほんと・・・ 先生は大変ですね・・・

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