自分からは本当に本を読もうとしない息子でしたので、読書ノートとポイント制度導入効果は素晴らしいものがありました（笑）
1年前は簡単な絵本ばかりでしたが、いまは学習漫画やゾロリを読んでいることが多いです。
昨年9月7日記録開始、昨日で1115冊読みました。
9月に入ってから読んだ本のタイトル
学研まんがの 魚のひみつ、恐竜世界のひみつ、釣りのひみつ、星・星座のひみつ、昆虫のひみつ。
小学館 学習まんが 少年少女の日本の歴史１～８巻。
かいけつゾロリシリーズ多数。
「学校では教えてくれない大切なこと」シリーズの勉強が好きになる、自信の育て方。
学習漫画 二宮金次郎。
コミック パーマン。
読む本は息子が自分で選んでます。
最近、日本の歴史を続けて読んでるんですよね・・・
（じっくりは読んでおらず、流し読みのようですが）
まだ早いかなぁ～と思うような本でも、とりあえず本棚に並べておくというのは大事ですね。
本好きな子でしたら、このぐらい・・・でしょうが、本当にうちの息子の場合は読書の誘導に苦労しまして、いまもポイントシステムがないと読まないでしょうから（苦笑）、それなりに作戦が上手くいっていることに、よし、よし…って感じです。
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